Marita van den Hout besteedt aandacht aan verschillen tussen hoe (HB-)kinderen leren. Ze volgt daarin het drie-wegmodel van dr. Bertie Kingore en onderscheidt de hoogpresteerder van de hoogbegaafde en de creatieve leerling. Het onderscheid is nooit zo zwart-wit, maar de…
Blog Archives
Welke school past bij jouw HB-kind: hoe ga je in gesprek met een school?
Op de website van de landelijke oudervereniging Pharos vind je een artikel met punten die ouders helpen om het gesprek met een nieuwe school aan te gaan. De lijst is mer geschreven voor ouders met jonge kinderen (PO). Klik hier…
Het hart van hoogbegaafdheid volgens Tessa Kieboom
In tweeëneenhalve minuut beantwoordt Tessa Kieboom de vraag ‘wat is de kern van hoogbegaafdheid?’
Versnellen pakt vaak goed uit
In een nieuwe thema-analyse is de loopbaan van twee groepen leerlingen onderzocht die versneld door het funderend onderwijs gaan: herfstkinderen (geboren tussen 1 oktober en 31 december) en overige versnellers (die meer dan 3 maanden versnellen). In het artikel wordt ingegaan op hoeveel en welke leerlingen versnellen, hoe succesvol…
Landelijke vereniging voor voltijds onderwijs voor hoogbegaafden.
Begin dit jaar is een nieuwe vereniging opgericht gericht op voltijds onderwijs voor hoogbegaafden. Het initiatief is genomen door Stichting Codenz uit Dronten, KSU Utrecht en COG Drenthe. Hier vind je een radiofragment.
Tweede documentaire Twice Exceptional van Thomas Ropelewski
2e: Twice Exceptional follows the personal journeys of a unique group of high school students in Los Angeles who have been identified as “twice exceptional” – gifted or highly gifted individuals with learning disabilities or differences. They are geniuses, mavericks…
Hoogbegaafd is geen garantie voor schoolsucces.
Celi Trépanier schrijft nog maar eens over de ook in Amerika wijdverbreide misconceptie rondom hoogbegaafden en school- of studiesucces: As long as we put high-achievement above giftedness, we are seriously miseducating our gifted students. Lees haar hele blog op: http://crushingtallpoppies.com/2014/12/05/giftedness-is-more-than-a-function-of-education/. Ik ben heel blij…
Oefening baart niet altijd kunst
De mythe van de 10.000 urentheorie is na onderzoek ontkracht. Simpelweg je oefenuren maken leidt niet vanzelfsprekend tot optimale talentontwikkeling op het niveau van de expert. De link tussen oefenuren en sporttalent of muziektalent is nog wel bevestigd, maar juist…
Passend Onderwijs vraagt school om verschillen tussen kinderen weg te poetsen – opinie – VK
Ivo Mijland vraagt in de Volkskrant van 8 juli 2014 aandacht voor een onbedoeld risico van de Wet Passend Onderwijs. Er is een spanningsveld tussen het toelaten van iedereen en een andere politieke pijl gericht op de kwaliteit van onderwijs.…
Oproep voor pioniers op het gebied van onderwijs voor hoogbegaafden.
Staatssecretaris Sander Dekker gaat op 11-12 november in gesprek met pioniers uit het onderwijs op het gebied van passend onderwijs voor (hoog)begaafden.
MetisMatters 