Hoogbegaafd is geen garantie voor schoolsucces.

Celi Trépanier schrijft nog maar eens over de ook in Amerika wijdverbreide misconceptie rondom hoogbegaafden en school- of studiesucces: As long as we put high-achievement above giftedness, we are seriously miseducating our gifted students. Lees haar hele blog op: http://crushingtallpoppies.com/2014/12/05/giftedness-is-more-than-a-function-of-education/. Ik ben heel blij met de recente ontwikkelingen op het gebied van talentontwikkeling. Maar als we (hiermee) echt iets willen bieden aan dat kleine groepje dat enorm afwijkt van de gemiddelde groep, moeten we meer kijken naar de hoogbegaafde leerling als mens en minder naar de schoolprestaties.