Blog Archives

Hoogbegaafd is geen garantie voor schoolsucces.

Celi Trépanier schrijft nog maar eens over de ook in Amerika wijdverbreide misconceptie rondom hoogbegaafden en school- of studiesucces: As long as we put high-achievement above giftedness, we are seriously miseducating our gifted students. Lees haar hele blog op: http://crushingtallpoppies.com/2014/12/05/giftedness-is-more-than-a-function-of-education/. Ik ben heel blij

Posted in Begeleiding hoogbegaafdheid, Differentiatie onderwijs, Geen categorie, Hoogintelligent, Kenmerken hoogbegaafd kind, leerstijl, Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Problemen hoogbegaafdheid, Talentontwikkeling

Reactie op plan Sander Dekker (Toptalenten 2014-18)

In (op?) Fresh Post schrijft Grieke Gosseling een reactie op het plan van Sander Dekker (Plan van Aanpak Toptalenten 2014-18) waarin zij waardering heeft voor het idealisme en de brede invulling van het begrip ‘Toptalent’. Download het bericht.

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox

Sander Dekker presenteert Plan van aanpak toptalenten 2014-2018

Sander Dekker legt plan voor aan Tweede Kamer : plan van aanpak toptalenten 2014-2018. Download de hele tekst van het plan van aanpak.

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox, Talentontwikkeling

Sander Dekker komt op voor hoogvliegers in het onderwijs

Sander Dekker vraagt het onderwijs nu ook aandacht aan hoogvliegers te geven. In de Volkskrant (02-09-2013) licht hij dit toe. Download het bericht.

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox

Kabinet tegen dominantie middelmaat op scholen

Sander Dekker keert zich tegen de dominantie van de middelmaat in het Nederlandse onderwijs. In de Volkskrant (02-09-2013) licht hij toe hoe het Kabinet de dominantie van de middelmaat op scholen wil aanpakken. Download het artikel.

Posted in Onderpresteren, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox, Talentontwikkeling

VWO+ zonder (plus) diploma

Domweg gelukkig met het polder-IQ 99,9% van de hoogbegaafden presteert onder zijn of haar niveau. 25% van de hoogbegaafden op het vwo haalt niet in 6 jaar het diploma. Zijn dit zomaar twee losse uitspraken of zijn ze onlosmakelijk met

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Problemen hoogbegaafdheid, Talentontwikkeling
Nieuws op onderwerp

Voer uw e-mailadres in en blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Join 33 other followers

MetisMatters
+31 (0) 6 24 64 08 96
annemieke@metismatters.nl

Telefonisch spreekuur:
maandagochtend van 9.00-10.00 uur