Blog Archives

Fluid and Crystallized Intelligence in the Classroom and on the Job

Originally posted on Assessing Psyche, Engaging Gauss, Seeking Sophia:
Fluid intelligence is the ability to solve unfamiliar problems using logical reasoning. It requires the effortful control of attention to understand what the problem is and to work toward a logically…

Posted in Gymnasiale vorming, leerstijl

Quote van de week (20)

De ergste vorm van ongelijkheid is proberen ongelijke dingen gelijk te maken. (Time magazine, 1974)

Posted in Quote van de week

24 mei – 2 juni: Romeinenweek 2014

Van 24 mei tot en met 2 juni 2014 organiseert RomeinenNU de Romeinenweek. Een week die volledig in het teken staat van Romeinse geschiedenis, erfgoed en archeologie en de Romeinse limes in het bijzonder.

Posted in Klassieke talen

19 juni: Presentatie van Een Gouden Standaard voor de gymnasiumopleiding

Op donderdagmiddag 19 juni vindt de officiële presentatie plaats van Een gouden standaard voor de gymnasiumopleiding. Start met een keynote door Bas Haring 

Posted in Gouden Standaard, Gymnasiale vorming, Klassieke talen, Onderwijs hoogbegaafden

Reactie op plan Sander Dekker (Toptalenten 2014-18)

In (op?) Fresh Post schrijft Grieke Gosseling een reactie op het plan van Sander Dekker (Plan van Aanpak Toptalenten 2014-18) waarin zij waardering heeft voor het idealisme en de brede invulling van het begrip ‘Toptalent’. Download het bericht.

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox

Sander Dekker presenteert Plan van aanpak toptalenten 2014-2018

Sander Dekker legt plan voor aan Tweede Kamer : plan van aanpak toptalenten 2014-2018. Download de hele tekst van het plan van aanpak.

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox, Talentontwikkeling

Sander Dekker komt op voor hoogvliegers in het onderwijs

Sander Dekker vraagt het onderwijs nu ook aandacht aan hoogvliegers te geven. In de Volkskrant (02-09-2013) licht hij dit toe. Download het bericht.

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox

Kabinet tegen dominantie middelmaat op scholen

Sander Dekker keert zich tegen de dominantie van de middelmaat in het Nederlandse onderwijs. In de Volkskrant (02-09-2013) licht hij toe hoe het Kabinet de dominantie van de middelmaat op scholen wil aanpakken. Download het artikel.

Posted in Onderpresteren, Onderwijskwaliteit, Prestatiebox, Talentontwikkeling

VWO+ zonder (plus) diploma

Domweg gelukkig met het polder-IQ 99,9% van de hoogbegaafden presteert onder zijn of haar niveau. 25% van de hoogbegaafden op het vwo haalt niet in 6 jaar het diploma. Zijn dit zomaar twee losse uitspraken of zijn ze onlosmakelijk met

Posted in Onderpresteren, Onderwijs hoogbegaafden, Onderwijskwaliteit, Problemen hoogbegaafdheid, Talentontwikkeling
Nieuws op onderwerp

Voer uw e-mailadres in en blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Join 36 other subscribers
MetisMatters
+31 (0) 6 24 64 08 96
annemieke@metismatters.nl

Telefonisch spreekuur:
maandagochtend van 9.00-10.00 uur