Het denken op het kruispunt van evalueren en metacognitieve kennis op gang brengen of toetsen.
Exempla
Bespreek met elkaar hoe je je hebt voorbereid op het leren van de woorden voor de toets t/m les 10.
Maak aantekeningen van elkaars tips en ervaringen.
 |
Dimensie van het Cognitieve Proces (vaardigheden) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Herinneren | Begrijpen | Toepassen | Analyseren | Evalueren | Creëren | ||
|
Kennis-dimensie |
Feiten |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Conceptuele |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
Procedurele |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
Metacognitieve |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
MetisMatters 